Dias atrás, los alumnos del tercer año de la E.P.B. Nro. 7 "John F. Kennedy", formalizaron la culminación del año escolar, con el cierre del Proyecto "Pequeños Lectores".
En el acto de cierre se presentó el "libro" conteniendo los trabajos realizados durante el año, que incluyó la lectura, escritura e ilustración de cuentos mediante imágenes, o historietas.
A modo de exposición, las paredes de la escuela se colmaron de preciosos dibujos, que demostraban la comprensión de las historias leídas.
El compromiso fue tanto de parte de maestras y alumnos, como de parte de los padres, quienes concurrían a la escuela una vez por semana a desarrollar el proyecto en familia.
Se organizó de tal modo que los alumnos leyeron sus trabajos, y luego cada uno debía realizar su propia versión de una fábula, leyenda o cuento leído.
Se escucharon varias versiones de "La convención de los ratones", "La liebre y la tortuga", "El ratón y el león" y otros cuentos.
Los chicos eligieron entre todos, la mejor versión, y resultó ganadora "la nueva versión de la liebre y la tortuga" de La familia de Selena Pogio.
La copia de la versión fue obsequiada, al mejor compañero del salón. La autora recibió como regalo un libro de cuentos.
Quisimos conocer más sobre los objetivos del proyecto, y para ello consultamos a la "Seño" Norma, docente del mismo año, quien nos contaba lo siguiente:
La "Seño" Norma nos cuenta acerca del proyecto:
"El proyecto se denomina "Pequeños Lectores". Se trata de una recopilación de fábulas, leyendas y cuentos para niños.
A cada narración se correspondían una serie de actividades: para pensar, para imaginar, para conversar...
La idea se desprende del objetivo de la enseñanza de la lectura en la escuela: desarrollar las competencias lingüísticas, que implican: saber leer y escribir, ser capaz de comunicarse, pensar críticamente, entre otros objetivos."
"Simplemente se trató de crear espacios en el aula donde la lectura ocurra; donde la experiencia de intercambio, la implicación personal en relación con los textos, la recreación de otros mundos y el disfrute, tuviera lugar".
"Todos los alumnos demostraron interés y entusiasmo al participar del proyecto, tambien las familias participaron.
Como producto final, se realizó el cierre del proyecto en la escuela; presentamos el "libro" y los padres leyeron en voz alta las producciones de sus hijos, además compartimos una rica merienda.
La experiencia fue más que gratificante ,espero que quienes tengan la oportunidad de acceder a esta página lean y disfruten las historias y se animen a hacer comentarios y aportes."
El proyecto estuvo a cargo de las docentes, Norma, Silvia y Mónica.
El día del cierre y exposición:
Proyecto Pequeños Lectores - Escuela Nro. 7 - Campana
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Agradecimiento: Las fotos, crónica y trabajos incluídos son gentileza de Laura Aguirre.
No logro estar totalmente segruo que las cifras se hallan incrementado en un 6%, soy mas partidario de creer que es ahora, cuando las personas estamos desarrollando un criterio mas fino sobre todo el ambiente social en el cual nos desenvolvemos, es que los niveles de conciencia del entorno en general han empezado a elevarse, y por ello las cosas estan empezando a salir a la luz, yo creo que esas proporciones no han cambiado mucho, pero los numeros deben estar incrementandose simplemente por que igual lo esta haciendo la poblacion.Este tipo de conductas es viejo, aunque puede ser que esten recrudeciendose ahora, tambien en la medida que la perversidad humana esta alcanzado nuevos niveles. Quizas las dos tesis se contradigan pero tambien es que ambas pueden ser ciertas, cualquiera que sea el caso, lo importante recide en la educacion, el cambio de cultura, pero un cambio llevado de forma adecuada, uno que aprenda de los errores de otras sociedades, quienes se declaran en la cuspide de la evolucion social, pero se asesinan en sus escuelas, se llenan de nuevos desvarios y muchas otras cosas.Alguna vez, alguien con quien conversaba me hizo un comentario despectivo sobre ciertas propagandas que hacen algunos de nuestros ministerios, y una que otra agencia, de esos que promulgan por una mejor sociedad, trate de explicarle lo mejor posible que muy por el contrario, ese tipo de propagandas, mientras sean adecuadamente dirigidas, deben es incrementarse, por que son un valioso apoyo en un mediano y largo plazo, a otro tipo de iniciativas mas directas que buscan lo mismo, pues la exposicif3n constante a estedmulos de este tipo actfaan como la gota de agua sobre la piedra, despue9s de mucho tiempo logran horadar un agujerito, y asi van hasta hacer un gran hoyo.Sebastian
Alicia en el Pais de las maravillas lo tenia mas claro.bf Culpable yo? Tururfa!! Si no que se lo prgeunten a los menores que viven en los centros de acogida protegido@s por la administracif3n : Cuando lo cogen robando-la culpa es de la familia que le tocf3. Cuando se llenan de hijos que vuelven a los centros- la culpa es de la familia que le tocf3. Cuando no los pueden acoger otra familia-la culpa es de la familia de acogida. Cuando no los pueden adoptar-la culpa es la familia que espera para la adopcif3n.. este paeds solo cosecha la semilla de la culpa .Estos ciudadan@s apenas nacen ya se les siembra con la educacif3n para la agresif3n donde el sentimiento de culpa crece de tal manera que estalla cuando menos te lo esperas .Crecer con culpabilidad solo crea miedo y ese miedo se transforma la mayoreda de las veces en agresif3n como fanico recurso del instinto humano que tenemos para defendernos del agresor, en este caso del sistema que oprime a unos cuantos en beneficio de otros. La crisis ahora llega a los centros de menores mas visible y con la crisis el temor de perder el puesto de trabajo y en consecuencia las amenazas si dices algo en contra de la corrupcif3n de la administracif3n que maltrata a los menores. PROTECCId3N NO ES IGUAL A CORRUPCId3N.
Buenas!La verdad es que al final todos nmmritaeos como socios ( esclavos?) del nuevo Imperio Google :) Lo cierto es que sus herramientas son simples (aparentemente) pero efectivas, y nmmritaeos enganchados a la Googlemaneda. En fin, yo voy a tener que ir enganche1ndome a las RSS de los comentarios. daltimamente escribo me1s en otros blogs que en el medo, y esto parece una tendencia que vamos siguiendo casi todos por el escaso tiempo. Hasta que se restablezcan las comunicaciones, nos iremos leyendo por comentarios, jejeje.Un abrazote,Mith.
Hola Juan, Te felicito por este paso y el nuevo blog, misepre sigo de cerca tu blog y me parece, como ya te dije en otro comentario, que tiene artedculos muy interesantes y originales. Exitos en tus proyectos, Lucho.
Felicito a los chicos de 3er año por el hermoso trabajo que han realizado. Espero que el año que viene sigan trabajando con el mismo entusiasmo. Felicito a las seños tambien... felices vacaciones!!!
Felicitaciones a los nenes y a las seños que realizaron el proyecto, se ven los resultados del trabajo en clase,las horas dedicadas a la lectura para enriquecer el vocabulario y la imaginación.El producto final, MARAVILLOSO!!!!!!!!!!!!!!!!
Felicito a todos los alumnos y alumnas de tercero por haber participado del proyecto con tanto entusiasmo. Sus historias son geniales. ¡ Estoy orgullosa de ustedes! ¡Gracias familias por el acompañamiento y apoyo!
EnCampana Kids
3er. Año, Escuela Nro. 7: El Proyecto ”Pequeños Lectores” eligió los mejores trabajos
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Proyecto Pequeños Lectores
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